6 إلى 9 سنوات
6-9 سنوات
يعزز النشاط إدراك المشاركين لحقوق النبي، وإثارة اهتمامهم وتفكيرهم في فضائله وأخلاقه صلى الله عليه وسلم، من خلال لعبة تصنيف.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يقوي النشاط إيمان المشاركين بالخالق تعالى والاستدلال عليه بخلقه، من خلال استثارتهم لذكر بعض المخلوقات العظيمة.
30 دقيقة
6-9 سنوات
مساعدة المشاركين في معرفة الأذكار اليومية والمحافظة عليها كما وردت في سنة رسول الله.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يقوي النشاط إيمان المشاركين بالله تعالى وعظمة خلقه، من خلال صور عن مخلوقات الله ومناقشة تفاصيلها.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يقوي النشاط إيمان المشاركين بالله تعالى ومعرفة نعمه، من خلال لعبة بطاقات تحمل الحواس الخمس ووظيفتها.
30 دقيقة
يقوي النشاط معرفة المشاركين بأسماء الله الحسنى، من خلال لعبة بطاقات عليها بعض أسماء الله الحسنى.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يقوي النشاط حفظ المشاركين للأذكار اليومية، من خلال لعبة لمطابقة الذكر مع صورته المناسبة.
30 دقيقة
يقوي النشاط إيمان المشاركين بالرسل عليهم السلام، من خلال اقتراح المربي بعضاً من قصص المرسلين كما جاءت في القرآن، ليكلف المشاركين بعد ذلك بالإجابة على السؤال المطروح.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط إدراك المشارك لدوره الاجتماعي، من خلال لعبة ذهنية بتكوين بطاقات البازل المصغرة حسب أدوار الأسرة، بدون النظر إلى أصل الصورة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال لعبة حركية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال سرد قصة عليهم ثم سؤالهم عنها.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط خلق البر بالوالدين لدى المشاركين، من خلال لعبة ذهنية بترتيب حروف لتكون كلمات يخاطب بها الوالدان.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط العادات الغذائية السليمة لدى المشاركين، من خلال الحوار حول آداب الطعام، ثم المنافسة بتعبئة أوراق عمل عن هذه الآداب بالصورة الصحيحة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط إدراك المشاركين لقيمة الوقت وأهمية تنظيمه، من خلال نموذج يقومون بتعبئته خلال أسبوع بما قاموا به من أعمال مع متابعة المربي اليومية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط إدراك المشاركين لأهمية تحديد أوقات الصلاة، من خلال نموذج تقويم يقومون بتعبئته.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على اتخاد القرار، من خلال لعبة ذهنية تقوم على اتخاذ قرار مبني على تفكير ذكي؛ حيث إن الإجابة ترتبط بقدرة المشارك على توضيح سببها.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على إدراك وتحمل المسئوليات، من خلال توجيه تفكيرهم نحو المهام الموجودة بالبيت، وتحملها من قبل أفراد الأسرة، واختيار الملائمة لأعمارهم وقدراتهم.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على المثابرة والإنجاز، من خلال ممارسة لعبة حركية مبنية على التكرار للوصول لإنجاز أفضل.
15 دقيقة
6-9 سنوات

هدفي

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على المثابرة والإنجاز، من خلال ممارسة لعبة ذهنية تقوم على حل متاهة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على استشارة الوالدين والمعلمين لتجنب الأخطاء، من خلال ممارسة لعبة حركية تقوم على إيصال الكرة داخل الكأس، ويحتوي الكأس على عبارة توجه المشارك للاستماع لآراء الوالدين أو المربي.
15 دقيقة
6-9 سنوات

مرشدي

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على استشارة الوالدين والمعلمين لتجنب الأخطاء، من خلال استكتاب المشاركين رسالة موجهة لمعلميهم يطلبون منهم إرشادهم في مواقف حدثت لهم.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على استشارة الوالدين والمعلمين لتجنب الأخطاء، من خلال مشهد لفيديو.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على الاعتراف بالأخطاء والاستعداد لتصحيحها، من خلال عرض مشهد لتعاون المشاركين مع والدتهم وشعورهم بها واعترافهم بأخطائهم، مما جعلهم يتصرفون بشكل إيجابي وتوجيه المشاركين لتصحيح الخطأ إن بدر.
15 دقيقة
6-9 سنوات

تأليفي

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على الاعتراف بالأخطاء والاستعداد لتصحيحها، من خلال صور يعرضها عليهم المربي تحوي عدة مواقف، ويتناقش معهم حول السلوكيات الظاهرة في الصور، ويطلب منهم وصف ما يشاهدون في الصور.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ضبط السلوك والسيطرة على الانفعال، من خلال الحوار في مجموعة من المواقف التي يمر بها المشاركون وتسبب انفعالاً، وتحديد الأسلوب المناسب للتعامل أثناء هذه الانفعالات.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ضبط السلوك والسيطرة على الانفعال، من خلال استثارة المربي لأفكار المشاركين حول فضيلة الاعتذار.
15 دقيقة
6-9 سنوات

خبير

( 0 )
يعزز النشاط استقلال المشارك بنفسه تدريجياً، واعتماده على الذات في إنجاز مهامه، من خلال حل لغز، ثم نقاش المشاركين في التعامل مع التحديات، ثم التفاعل مرة أخرى في حل لغز آخر لإظهار تمكنهم من تطوير قدراتهم في التعامل مع التحديات والمشاكل.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط استقلال المشارك بنفسه تدريجياً، واعتماده على الذات في إنجاز مهامه، من خلال لعبة تجميع الأحرف في جملة مفيدة للحصول على جائزة.
15 دقيقة
6-9 سنوات

منجز

( 0 )
يعزز النشاط استقلال المشارك بنفسه تدريجياً، من خلال تصنيفه للمهام التي يتوجب عليه القدرة على إنجازها في هذه المرحلة العمرية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط الأمان النفسي للمشاركين بتقبل وقوعهم في الأخطاء بلا مبالغة، من خلال القصة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط الأمان النفسي للمشاركين بتقبل وقوعهم في الأخطاء بلا مبالغة، من خلال سرد المربي قصة تعبر عن المواقف التي قد نمر بها، ونتخذ بعدها قرارات قد لا تكون صحيحة، وتشكل لنا ضعفاً، والحرص على التماسك والتعلم من المواقف التي نمر بها وتكون مزعجة.
15 دقيقة
6-9 سنوات

نفّذ

( 0 )
يعزز النشاط الأمان النفسي للمشاركين بتقبل وقوعهم في الأخطاء بلا مبالغة، من خلال لعبة حركية، بعنوان (نفِّذ)
15 دقيقة
6-9 سنوات

فضفضة

( 0 )
يعزز النشاط الشعور النفسي للمشاركين بالأمان والتقبل، من خلال تدريب المشاركين على التعبير عن طموحاتهم وأفكارهم ومقترحاتهم ومشاعرهم، بحيث يمنح كل مشارك زمن قدره خمس إلى سبع دقائق يعبر خلال الزمن المتاح له عما بداخله من مشاعر وأفكار وطموحات ومقترحات.
15 دقيقة
6-9 سنوات

مسارات

( 0 )
يعزز النشاط الشعور النفسي للمشاركين بالأمان والتقبل، من خلال لعبة المسارات، والتي تكون عبر لواصق ملونة توضع بعدد اللاعبين المرشحين وبطريقة ملتوية، بحيث توجد بطاقات تشمل أيقونات تمثل أيقونات العرض وبها أوامر، لكل لاعب بطاقتان يتبع تعليماتها، تقوم مجموعة الفريقين بوضع التعليمات.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط الشعور النفسي للمشاركين بالأمان والتقبل، من خلال مشروع للمشاركين بعمل لوحة جدارية من الكلمات الإيجابية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط المفهوم الإيجابي للمشاركين عن أنفسهم، من خلال لعبة رص العلب فوق بعضها، والوقوف بعيداً ومن ثم رميها بالكرة. تتحدد قدرات المشارك ووعيه وثقته بنفسه من خلال التركيز على الأهداف والشعور بالإنجاز وعدم اليأس ، يتم هذا تحت ملاحظة المربي الذي يسجل ملاحظاته عن المشاركين حتى يستفيدوا منها بعد تقييم المربي لهم.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط المفهوم الإيجابي للمشاركين عن أنفسهم، من خلال لعبة حركية من ثلاث مراحل.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تقديم أفكار غير مألوفة، من خلال لعبة ذهنية تقوم على اختيار استخدامات أخرى للجوارب غير لبسها.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تقديم أفكار غير مألوفة، من خلال لعبة ذهنية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تقديم أفكار غير مألوفة، من خلال لعبة ذهنية تقوم على اختيار مقترحات مختلفة لاستخدام الكرتون – الأوراق.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تقديم أفكار غير مألوفة، من خلال لعبة ذهنية تقوم على أن يوصل المشاركون بين صورة عجلة السيارة وصور لأشياء يمكن استعمال العجلة فيها.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التوصل لحلول المشكلات، من خلال لعبة حركية تقوم على تكوين فريقين: كل فريق يحل مواقف الفريق الآخر.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التوصل لحلول المشكلات، من خلال لعبة تقوم على عرض مواقف بعد تعليق الأخطاء على جدار، فيرمي كل فريق الكرة على الحل الخطأ.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التوصل لحلول المشكلات، من خلال مطابقة المشاركين بين صور المواقف والحلول.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التوصل لحلول المشكلات، من خلال عرض صورة لموقف واستثارة آراء المشاركين حوله.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التوصل لحلول المشكلات، من خال لعبة حركية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التوصل لحلول المشكلات، من خلال مشاهدة فيديو لموقف عن الغضب واختيار الحلول الملائمة من مجموعة صور.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط قدرة المشاركين على الحصول على المعلومات بالطرق الصحيحة، من خلال استنتاج المعلومات من الصور.
15 دقيقة
6-9 سنوات

العنب

( 0 )
ينمي النشاط قدرة المشاركين على الحصول على المعلومات بالطرق الصحيحة، من خلال استنتاج المعلومات من الصور.
15 دقيقة
6-9 سنوات

يسأل

( 0 )
ينمي النشاط قدرة المشاركين على الحصول على المعلومات بالطرق الصحيحة، من خلال لعبة ذهنية.
15 دقيقة