6 إلى 9 سنوات
6-9 سنوات

تطبيق

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال تطبيق عملي لقراءة القرآن بطريقة صحيحة بدون لحن، عن طريق استخدام تطبيق حفظ القرآن في الجوال والآيباد.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال إكمال الآيات في السور القصيرة غيباً.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة أدوار أسرية إيجابية، من خلال الحوار والنقاش.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشارك، من خلال تطبيق عملي.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشارك، من خلال تحفيز أفكارهم لمراقبة العلاقات من حولهم، والاهتمام ببناء علاقات جديدة.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينبه النشاط المشاركين على التزام الأنظمة العامة، من خلال طرح مجموعة من الأسئلة تغطي جوانب وجود المشاركين في المدرسة، وأهمية الاستجابة للمسؤولين عن وجودهم داخل المدرسة.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال لعبة حركية تقوم على التعاون في قيادة المجموعة لتنفيذ عداد الساعة.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قيمة مشاركة الآخرين في الاستمتاع باللعب، من خلال لعبة حركية تقوم على تجهيز أو شراء عدد من البطاقات، تتضمن بطاقات خضروات، بطاقات فواكه، بطاقات أدوات. يحسن أن تكون جميع البطاقات بمقاس ونوع واحد لإتاحة فرص اللعب الجماعي.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قيمة مشاركة الآخرين في الاستماع باللعب، من خلال لعبة حركية تقوم على أن يتعلم المشاركون المرونة والتنازل والتركيز من خلال عدم ذكر الرقم المفقود.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على طرق اتخاذ القرار، من خلال تطبيق عملي.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قيمة المثابرة والإنجاز لدى المشاركين، من خلال لعبة حركية بتكرار المحاولة.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قيمة المثابرة والإنجاز لدى المشاركين، من خلال لعبة حركية بتكرار المحاولة.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على الاستقلال بأنفسهم، من خلال القدوة وضرب الأمثلة.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على توظيف التفكير في حياتهم الشخصية، من خلال استثارة أفكارهم عن موقف وتجارب حصلت لهم.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على توظيف التفكير في حياتهم الشخصية، من خلال التمثيل.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على الحصول على المعلومات بطرق صحيحة، من خلال تطبيق عملي لمعرفة خصائص الهواء.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط القدرات العقلية الأساسية للمشاركين، من خلال لعبة ذهنية يعتمد فيها المشارك على مخيلته بطريقة مرحة.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط معرفة المشاركين بالأخلاق الحسنة والأخلاق السيئة، من خلال الرسم.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على تقوية سلوكهم، من خلال لعبة تقمص دور المعلم.
30 دقيقة
6-9 سنوات

الأجمل

( 0 )
يقوي النشاط قيمة الاستمتاع بالجمال في نفوس المشاركين، من خلال استطلاع رأي بين المشاركين (شفهي أو تعبيري بالرسم) حول أي الأشياء التي حولهم أجمل، مع بيان أسباب تفضيلهم (شفوياً).
30 دقيقة
يعزز النشاط ابتعاد المشاركين عن مساوئ الأخلاق وضرورة المحافظة على الممتلكات وعدم إتلافها، من خلال عمل حافظة بسيطة للأقلام عبر ورشة عمل.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط محاسن الأخلاق لدى المشاركين وممارستها، من خلال رحلة أو جولة بإشراف المربي.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط محاسن الأخلاق لدى المشارك ومشاركة أقرانه المكاسب أو الحوافز أو الهدايا، من خلال لعبة حركية.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط محاسن الأخلاق لدى المشاركين ومشاركة أقرانهم في اللعب بكل حب واندماج، من خلال لعبة حركية.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط محاسن الأخلاق لدى المشاركين وإكسابهم الصدق وتعميق دقة النقل، من خلال عرض فيديو لموقف ثم محاولة نقله كما هو مطابقاً للواقع.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يقوي النشاط حفظ المشاركين للأذكار اليومية، من خلال كتابة الأحاديث على لوحات كبيرة في أماكن مختلفة داخل القاعة وشرح الأحاديث والتنافس في حفظها.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يقوي النشاط معرفة المشارك لمعاني القرآن الكريم، من خلال تطبيق علمي بالبحث في المعجم المفهرس لألفاظ القرآن.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط حب المشارك لحفظ القرآن الكريم وإتقانه، من خلال تطبيق عملي بتلاوة سورة مما يحفظ من جزء عم، ثم يتم اختيار أحسن المشاركين تلاوةً.
30 دقيقة
ينمي النشاط إيمان المشاركين بعظمة القرآن الكريم ويزيد تعلقهم به وحبهم له، من خلال تطبيق عملي يوضح فضل قراءة القرآن.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط التزام المشاركين بالأنظمة العامة، من خلال العمل على تحقيق هدف يتفق عليه للمنافسة، وذلك بتعبئة لوحة حائطية يتابع المربي من خلالها مدى التزام المشاركين بالهدف.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط احترام قواعد اللعب الجماعي واتباعها لدى المشاركين، واستماعهم للتوجيهات، وذلك من خلال لعبة حركية للعثور على القائد عن طريق إرشاد فريق من المشاركين للاعب معصوب العينين بكلمة (ثلج) إذا كان طريقه صحيحاً وبكلمة (نار) إذا كان طريقه خطأ، حتى يجده أو يأتي أحد غيره.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط خلق البر بالوالدين لدى المشاركين، من خلال متابعة اختيارهم للعبارات الملائمة مع الوالدين.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على اتخاد القرار، من خلال لعبة ذهنية تقوم على أن يتكلم المشارك عن أداة ما، ولكن باستخدام جديد لها غير مألوف وغير معتاد.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على استشارة الوالدين والمعلمين لتجنب الأخطاء، من خلال مشهد تمثيلي ارتجالي من إعداد المشاركين عن فهم المشاركين لآراء المربي.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ضبط السلوك والسيطرة على الانفعال، من خلال لعبة تدريبية تقوم على عرض مجموعة من الصور والجمل تمثل مواقف متباينة للإحسان والإساءة ويقوم المشارك باختيار التعبير المناسب لكل موقف.
15 دقيقة
6-9 سنوات

كشتة

( 0 )
يعزز النشاط استقلال المشارك بنفسه تدريجياً، واعتماده على الذات في إنجاز مهامه، من خلال تطبيق عملي لأعمال رحلة برية (كشتة).
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط الأمان النفسي للمشاركين بتقبل وقوعهم في الأخطاء بلا مبالغة، من خلال لعبة التوازن ( متاهة الصدمات ) بتمرير سلك الدائرة الكهربية دون لمس مسار المتاهة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط الشعور النفسي للمشاركين بالأمان والتقبل، من خلال لعبة ذهنية، وعصف ذهني.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط الشعور النفسي للمشاركين بالأمان والتقبل، من خلال جلسة عصف ذهني: ماذا تحب أن تكون في المستقبل؟ واستثارة أفكار المشاركين للتدرب على التعبير عن الذات بالأسلوب الخاص.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تقديم أفكار غير مألوفة، من خلال لعبة ذهنية تقوم على اقتراح استخدامات أخرى لعلّاقة الملابس الحديدية.
15 دقيقة
6-9 سنوات

ساعدني

( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التوصل لحلول المشكلات، من خلال سرد قصة على المشاركين تحتوي على أخطاء، وعليهم مساعدة (أحمد) في إيجاد حلول أفضل له.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط المدارك العقلية للمشاركين، من خلال لعبة ذهنية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط تحلي المشاركين بمحاسن الأخلاق وابتعادهم عن مساوئها، من خلال لعبة حركية يصنف فيها المشارك الأخلاق إلى حسنة وسيئة؛ ويميز بينها.
15 دقيقة
6-9 سنوات
تقوم فكرة النشاط على تمثيل المشاركين لدور الكبار والصغار بحيث يضع المشارك نفسه مكان الكبار ويقرر ما هو المناسب ويضع نفسه مكان المشاركين ليقرر كيف يتصرف بالشكل المناسب.
15 دقيقة
6-9 سنوات
تقوم فكرة النشاط على ربط النظام والنظافة بمجموعة من السلوكيات الصحية لدى المشارك، بما يجعله أكثر حرصاً على النظام والنظافة؛ وذلك من خلال تصنيف مجموعة العادات، وتحديد هذه العادات وإلى ماذا تؤدي.
15 دقيقة
6-9 سنوات
تقوم فكرة النشاط على صنع الفوضى في القاعة لتكون غير مرتبة وغير مقبولة، ثم مشاركة المشاركين في تنظيمها وترتيبها ليفرق المشاركين بين الحالتين.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط تحلي المشاركين بمحاسن الأخلاق، وإدراكهم لمفهوم المشاركة في اللعب مع الأقران، من خلال لعبة حركية بطريقة مميزة وأسلوب محبب.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط معرفة المشاركين بالأنبياء عليهم السلام، من خلال تحضيرهم قصصاً عن الأنبياء بأنفسهم وعرضها على زملائهم.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التأدب مع المصحف والمسجد، من خلال مشروع علمي بصنع غطاء للمصحف.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط إدراك حقوق الخالق لدى المشاركين، من خلال عبارات يرددونها.
15 دقيقة