النفسي وإدارة الذات
12-15 سنة
يعرف النشاط بالموقف الشرعي من موضوعي الفأل والطيرة، من خلال التعلم الذاتي والنقاش.
45 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط بوسائل لتنظيم الوقت من خلال مقطع مرئي.
30 دقيقة
12-15 سنة
ينبه النشاط على أهمية الوقت، من خلال تحديد الوقت الإنتاجي الحقيقي للإنسان.
30 دقيقة
12-15 سنة
ينبه النشاط على أهمية التريث في اتخاذ القرار والنظر للعوامل المختلفة، من خلال قصة رمزية.
30 دقيقة
يعرف النشاط المشارك بخطوات اتخاذ قرار صائب، من خلال النقاش.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط بطرق تقوية الإرادة، من خلال عرض مرئي ومسابقة.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعلم النشاط صلاة الاستخارة من خلال مقطع مرئي، ويحث على حفظ دعائها.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعزز النشاط الاتجاه الإيجابي نحو الاعتراف بالخطأ، من خلال قصة يقارن فيها بين حال أبينا آدم عليه السلام وبين حال الشيطان.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط المشاركين بمفهوم العفو، من خلال تحويل مادة علمية إلى شجرة ذهنية.
30 دقيقة
12-15 سنة
ينبه النشاط المشاركين على أهمية الاعتدال في الأحكام على الأصدقاء من خلال قصة من السيرة النبوية.
30 دقيقة
12-15 سنة

عفيف

( 0 )
يعزز النشاط اتجاه المشارك نحو ضبط انفعالاته، من خلال التعرف على الأحاديث النبوية التي تعين على العفة.
30 دقيقة
12-15 سنة

شديد

( 0 )
يعزز النشاط اتجاه المشارك نحو ضبط انفعالاته، من خلال التعرف على الأحاديث النبوية التي تعين على إدارة الغضب.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعزز النشاط اتجاه المشارك نحو الرضى والتعامل الإيجابي مع الأحداث التي تحصل له.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط المشاركين بمفهوم الإسراف من خلال تحويل مادة علمية إلى شجرة ذهنية.
30 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط المشاركين ببعض الوسائل التي تعينهم على الإنجاز، من خلال مقطع مرئي.
30 دقيقة
12-15 سنة
ينبه النشاط المشاركين على أهمية العفو والتحلي به، من خلال المناقشة والحوار .
15 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط بآداب الصحبة، من خلال مقطع مرئي.
15 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط بصفات الصديق المحبوب، من خلال نشيد.
15 دقيقة
12-15 سنة
يعزز النشاط اتجاه المشارك نحو المثابرة والعزيمة، من خلال منافسة لحداء أبيات شعرية.
15 دقيقة
12-15 سنة
يعزز النشاط اتجاه المشارك نحو المثابرة والعزيمة، من خلال نشيد.
15 دقيقة
9-12 سنة

تمهل

( 0 )
يدرب النشاط المشارك على ضبط سلوكه والسيطرة على انفعالاته، من خلال لعبة حركية بتصنيف أنواع السلوك، ثم عرض نماذج من خلق الحلم التي تحلى به النبي صلى الله عليه وسلم.
30 دقيقة
يعزز النشاط قيمة العمل والكسب في نفوس المشاركين، من خلال توضيح المربي عادة التسول ،ثم توجيه المشاركين باستخدام نموذج (فن) للمقارنة بين الكسب المباح والتسول، وفقاً للنموذج المعد من قبل المربي؛ حيث يقومون بتعبئته تحت إشرافه وتوجيهاته.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على تطوير أنفسهم إيجابياً، من خلال عمل يدوي باستخدام شموع غير مزينة وتزيينها بالرسومات الجاهزة.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على تطوير أنفسهم إيجابياً، من خلال نموذج يوضح به المربي ضرورة الاهتمام بتعلم المهارات وإتقانها، ثم يوجههم لمناقشة قضايا مجتمعية ويرشدهم لحلها.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على تطوير أنفسهم إيجابياً، من خلال عصف ذهني بأن يشرح المربي كيفية ذلك بالاهتمام بالاطلاع والاستكشاف، حيث يعرض عليهم مشكلة واقعية (مثل: الأمراض المنتشرة في الموسم الحالي)، والتي أثرت بدورها على الانضباط المدرسي، ويطلب منهم البحث عن حلول لها بطريقة العصف الذهني كمجموعات للوصول لحل بإشراف المربي.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينبه النشاط المشاركين على التزام تعليمات الأمن والسلامة، من خلال تطبيق عملي بأن يبدأ المربي في حوار مع المشاركين حول إكمال قصة، ثم يناقشهم في اقتراحاتهم بإقامة مهرجان عن الأمن والسلامة في المدرسة، ويوزع المهام بناء على رغباتهم وميولهم.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينبه النشاط المشاركين على التزام تعليمات الأمن والسلامة، من خلال دراسة حالة بأن يوضح المربي تعليمات الأمن والسلامة، وضرورة الالتزام بها، وتطبيقها في مختبر العلوم، يختبر معلوماتهم تجاه إرشادات الأمن والسلامة في مختبر العلوم في (المواد الكيميائية).
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على اكتساب عادات صحية سليمة، من خلال تطبيق عملي يشرح فيه المربي العادات الصحية السليمة، وخاصة الاعتناء بالنظافة الشخصية من خلال آيات قرآنية وأحاديث نبوية، ثم يشجعهم على عمل تطوعي توعوي عن النظافة الشخصية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على اكتساب عادات صحية سليمة، من خلال مسابقة تقوم على ترتيب قصاصات الهرم الغذائي للمشاركين، إذ توجد 6 قصاصات يضعها المربي في ظرف لكل مجموعة. يقدِّر المربي 10 نقاط لكل مستوى من مستويات الهرم الغذائي، إذا وضع في مكانه الصحيح.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على اكتساب عادات صحية سليمة، من خلال تطبيق عملي يشرح فيه المربي العادات الغذائية والصحية السليمة، وخاصة الالتزام بآداب الطعام والشراب، يطلب من المشاركين تناول طعام الفطور الجماعي لمعالجة السلوكيات السيئة في الطعام بتطبيق عملي مباشر.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تنظيم أوقاتهم، من خلال نموذج يوضح فيه المربي أهمية الالتزام بتنظيم الوقت، وذلك بتخطيط أداء المهام الدراسية للمشاركين، بالتعاون الزوجي يبدأ المشاركون بتصميم خطة عمل لأداء المهام المدرسية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تنظيم أوقاتهم، من خلال اتباع نموذج للمراقبة الذاتية (شجرة الصلاة).
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على اتخاذ قرارات ملائمة لسنهم، من خلال تطبيق عملي باقتراح حلول لمشكلة التلوث البيئي وفق خطوات حل المشكلة واتخاذ القرار.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط التعود على الادخار في سلوك المشاركين، من خلال توجيه المربي للمشاركين بالتخطيط لتمويل بعض الاحتياجات من مدخراتهم.
15 دقيقة
9-12 سنة

ريالي

( 0 )
ينمي النشاط التعود على الادخار في سلوك المشاركين، من خلال توجيه المربي للمشارك بادخار بعض من مصروفهم لإقامة حفلة في الصف، ثم تعبئة نموذج ومناقشته.
15 دقيقة
9-12 سنة
يقوي النشاط قيمة تحمل المسؤولية لدى المشاركين، من خلال نموذج يعبأ ليحوي مقترحات للوالدين لبعض حلول المشكلات.
15 دقيقة
يقوي النشاط قيمة تحمل المسؤولية لدى المشاركين، من خلال نموذج يعبأ لتقييم مدى التزام المشاركين ومبادرتهم بالمسؤوليات الأسرية المناسبة لسنهم.
15 دقيقة
9-12 سنة
يقوي النشاط قيمة تحمل المسؤولية لدى المشاركين، من خلال نموذج يعبأ ليحوي المسؤوليات الأسرية المناسبة لسن المشاركين.
15 دقيقة
يقوي النشاط قيمة تحمل المسؤولية لدى المشاركين، من خلال تطبيق عملي بتأليف قصة قصيرة حول تحمل المسؤولية تجاه الصغار.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قيمة المثابرة والإنجاز لدى المشاركين، وأهمية الإنجاز والقراءة والكتابة في التعلم، من خلال الاطلاع على الكتب، ثم تعبئة نموذج ومناقشته.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قيمة المثابرة والإنجاز لدى المشاركين، من خلال ورشة عمل ثم التفاعل بتغريدات من قبل المشاركين ثم إعلانها.
15 دقيقة
9-12 سنة

إصراري

( 0 )
يعزز النشاط قيمة المثابرة والإنجاز لدى المشاركين وإصرار الشخص على تحقيق الأهداف، من خلال عرض قصة، ثم يدون المشاركون أهدافهم وفق نموذج.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التحكم في رغباتهم، من خلال تطبيق عملي بتعبئة نموذج ثم لصقه.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التحكم في رغباتهم، من خلال نموذج يعبأ بما يجول في الخواطر من رغبات، ثم قياسه وتحليله ومناقشته.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التحكم في رغباتهم، من خلال الملاحظة والاستنتاج والتوصل إلى تقدير الحاجة والأولويات.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط قيمة الاستشارة في نفوس المشاركين، من خلال دراسة حالة.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط قيمة الاستشارة في نفوس المشاركين، من خلال التدريب على كتابة رسالة استشارة.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على الاعتراف بأخطائهم، من خلال ورقة عمل يتذكرون بها مواقف خاطئة مرت بهم، فيصفون شعورهم وردة أفعالهم في ذلك الحين، وكيف سيتصرف في المرة القادمة إذا وقع في نفس الخطأ.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على الاعتراف بأخطائهم، من خلال دراسة حالة لاكتشاف بعض العادات السلبية من حولنا.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على الاعتراف بأخطائهم، من خلال الحوار والاستنتاج بذكر مواقف مروا بها وتصرفهم تجاهها.
15 دقيقة