الأنشطة التربوية
يعمل النشاط على تعزيز معرفة وإيمان المشاركين بدين الله تعالى، من خلال تطبيق عملي يقوم على شرح المربي لمراتب الدين والتمييز بينها للمشاركين، ليكلفهم بعد ذلك بالإجابة عن الأسئلة المطروحة.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توقير المسجد، من خلال تمثيل الأدوار بأن تقوم مجموعتان من المشاركين بمشهدين وفق معايير محددة من المربي، لبيان آداب المسجد بعد عرض صور عن آداب المسجد.
15 دقيقة
يلفت النشاط أنظار المشاركين إلى التأمل في الكون والاستدلال بالخلق على الخالق تعالى، من خلال قراءة المربي (قصة أحمد) على المشاركين بوضوح وصوت مرتفع؛ ليستدلوا بها على عظمة المخلوقات على الخالق، ويكلفهم بعد ذلك بإيجاد حلول للأسئلة المطروحة من القصة خلال 15 دقيقة.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعمل النشاط على تقوية إيمان المشاركين بالله تعالى وأسمائه وصفاته، من خلال لعبة ذهنية تقوم على أن يعطي المربي المشاركين جدولاً يحتوي على مجموعة من المربعات، كل مجموعة مختلفة، ومكتوب في بعض المربعات أسماء الله الحسنى، ويجب كتابة أسماء الله الحسنى بدون أن تتكرر في المربع الواحد.
15 دقيقة
9-12 سنة
يقوي النشاط معرفة وإيمان المشاركين بالملائكة عليهم السلام، من خلال لعبة ذهنية.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حب تعلم الدين في نفوس المشاركين، ويدربهم على مراعاة مهارات الإلقاء والخطابةـ، من خلال تطبيق عملي.
45 دقيقة
9-12 سنة
يقوي النشاط معرفة المشاركين بالأنبياء عليهم السلام، من خلال مجموعة قصصية محددة تُقرأ من قبل المشاركين، ثم توضع أسئلة والأجوبة عليها تُعتبر كنوع من التلخيص للقصة.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال تطبيق عملي.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على التحلي بمحاسن الأخلاق، ومنها التحلي بالحياء، من خلال دراسة حالة (سلوك رغد)، ويكلف المربي المشاركين بعد ذلك بالإجابة عن الأسئلة المطروحة ومناقشتها.
60 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط شعور المشاركين النفسي بالأمان والتقبل، من خلال مشروع عملي يقوم على أن يحضر المشارك كمية بسيطة من بضاعة لا يزيد سعر القطعة منها عن ريال واحد، حتى يشعر بالإنجاز ويعود الربح إليه. الطاولة أو المكان المحدد لوضع البضاعة فيه يكون مجانياً للمشارك.
60 دقيقة
6-9 سنوات
يعمل النشاط على تقوية إيمان المشاركين بالله تعالى وأسمائه وصفاته، من خلال لعبة ذهنية. تقوم فكرة اللعبة على الأحرف العربية كل حرف يقابله رقم، يتم فك الشفرة باستخراج الحرف المقابل للرقم في الجدول وجلب الطلب، وبعد نهاية جلب جميع الطلبات يكتب المشارك ما استفاده، أو ماذا تعني له النتائج.
60 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال لعبة حركية وذهنية تقيم حسب التعاون من قبل لجنة تحكيم.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قيمة مشاركة الآخرين في الاستمتاع باللعب والتزام قواعد اللعب الجماعي، من خلال لعبة جماعية.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التحلي بمحاسن الأخلاق، من خلال ألغاز ذهنية، بأن يعرض المربي النشاط لكل مجموعة على حدة، ثم يطلب من كل مشارك أن يعطي رأيه في حل النشاط بدون مسك القلم، ثم يطلب منهم أن يتفقوا على رأي واحد فقط، وأن يكتبوا الإجابة. ويمنع استخدام الممحاة.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يعرف النشاط المشاركين بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم وسنته، من خلال الملاحظة والاستنتاج والمقارنة.
45 دقيقة
6-9 سنوات

احفظها

( 0 )
يعزز النشاط إدراك المشاركين وفهمهم لمعاني كتاب الله تعالى، من خلال القراءة والفهم والتذكر.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال قيام المربي بتشغيل سورة الفاتحة للمشارك بصوت مجود، وتكرار سماع المقطع مع التطبيق.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال عرض نماذج لأئمة حفظوا القرآن الكريم في سن مبكر تحفيز المشاركين لإتقان القراءة والاقتداء بهذه النماذج.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال منافسة بين المشاركين في تسميع سور من القرآن الكريم بإتقان دون لحن.
45 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال تطبيق عملي لقراءة سورة الفاتحة دون لحن.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال استحضار كلمات السور القصيرة من القرآن الكريم.
45 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حب تعلم الدين في نفوس المشاركين، من خلال قصة عن معنى التوكل ولعبة ذهنية.
45 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على أداء الأذكار اليومية بحفظها وترديدها، من خلال مسابقة لحفظ الأدعية الجامعة خلال 20 دقيقة، من يجيد الحفظ له جائزة من صندوق مكتوب عليه كفو (أي: تستحق).
30 دقيقة
6-9 سنوات

اضغط

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة التنظيم والترتيب، من خلال لعبة وهي عبارة عن 5 بطاقات مرقمة، تحوي صوراً تمثل النظافة والنظام، تُعرض بواسطة بوربوينت أو صور ؛ حيث يبدأ المربي بالمجموعة الأولى ويسأل عن بطاقة رقم (1): نظام أم نظافة؟ على أن تكون الإجابة سريعة (ثانية)، بعد الإجابة يضغط المربي على صورة رقم (1) واحد لتظهر الإجابة. وتسجل 10 نقاط إذا كانت إجابة صحيحة.
30 دقيقة
6-9 سنوات

كلمة

( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على التحلي بمحاسن الأخلاق، من خلال لغز .
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط إيمان المشاركين بالرسل عليهم السلام، من خلال لعبة بطاقات.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط إدارك المشاركين لأدوارهم الإيجابية في المجتمع، من خلال التلخيص والكتابة.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط إدراك المشاركين لأدوارهم الإيجابية في المجتمع، من خلال مشاهدة مقطع مرئي يعبر عن قيمة التعاون بين أفراد المجتمع.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط إدارك المشاركين لأدوارهم الإيجابية في المجتمع، من خلال الرسم.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة أدوار أسرية إيجابية، من خلال المناقشة عن الأعمال التي يعملها المشارك مع والديه، ثم يتحدث كل مشارك عن تلك الأعمال، وما الأعمال التي يفعلها هو.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشارك، من خلال تأليف القصص بإطلاق الخيال.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشارك، من خلال الملاحظة والمشاهدة والتحليل.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشارك، من خلال الحوار والنقاش.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشارك، من خلال القصة والحوار والنقاش.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشارك، من خلال الحوار والنقاش. .
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينبه النشاط المشاركين على التزام الأنظمة العامة، من خلال التلوين.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينبه النشاط المشاركين على التزام الأنظمة العامة، من خلال لعبة حركية تقوم على وضع بطاقات بأرقام (1-6) على الأرض، وتوزيع بطاقات النظام المرقمة (1-6) على المجموعات، ثم يُختار رقم، فينطلق المشاركون من كل المجموعات للوقوف على الدائرة، ومن يقف يقرأ قائده بطاقة النظام التي تحمل نفس الرقم.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينبه النشاط المشاركين على الالتزام والاستجابة للأنظمة العامة بالمدرسة والقائمين عليها، من خلال صور عن النظام ثم حوار ونقاش.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينبه النشاط المشاركين على التزام الأنظمة العامة، من خلال لعبة حركية تقوم أن يعلم المربي المشاركين الاستجابة لتعليماته للوصول بسرعة للكنز.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قيمة مشاركة الآخرين في الاستمتاع باللعب، من خلال لعبة حركية تقوم على أن يتعلم المشاركون المرونة والتنازل للوصول إلى أفضل نتيجة في لعبة القفز على الحبل.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين في سلوك المشارك، من خلال عرض مقطع فيديو عن الاعتذار على المشاركين، ثم مناقشتهم، وحديثهم عن مواقف حدثت لهم وكيف اعتذروا لوالديهم.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين في سلوك المشارك، من خلال سردهم قصصاً عن طاعة الوالدين.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين في سلوك المشارك، من خلال لعبة ذهنية ورسم.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين في سلوك المشارك، من خلال آية وحديث عن بر الوالدين، ثم يذكرونهما مرة أخرى، ثم ذكر ما يحفظون سلفاً.
30 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين في سلوك المشارك، من خلال حفظ آية وحديث عن حقوق الوالدين بترديد المربي للنصوص.
30 دقيقة
ينبه النشاط المشاركين على مراعاة تعليمات الأمن والسلامة في المنزل، من خلال مشاهدة مقطع فيديو عن التعليمات ثم التحاور حول هذه التعليمات بشكل تفاعلي وسبل تنفيذها على أرض الواقع.
30 دقيقة
6-9 سنوات

سلامتي

( 0 )
ينبه النشاط المشاركين على مراعاة تعليمات الأمن والسلامة، من خلال تمثيل الصور التي تدور حول أمور السلامة في السيارة وعند عبور الطريق.
60 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشارك على اكتساب عادات صحية وغذائية سليمة، من خلال دراسة حالة تربط مجموعة من أعمال النظافة الشخصية بصور تعبر عن ذلك، ليتبنى المشارك تصوراً عن أعمال أساسية يجب الحفاظ عليها.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط العادات الغذائية السليمة لدى المشاركين، من خلال الحوار حول سبل الوقاية من الأمراض خلال فصول العام المختلفة.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط العادات الغذائية السليمة لدى المشاركين، من لعبة التوصيل بين الكلام والصورة المناسبة.
30 دقيقة