الأنشطة التربوية
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ضبط السلوك والسيطرة على الانفعال، من خلال الحوار في مجموعة من المواقف التي يمر بها المشاركون وتسبب انفعالاً، وتحديد الأسلوب المناسب للتعامل أثناء هذه الانفعالات.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على ضبط السلوك والسيطرة على الانفعال، من خلال استثارة المربي لأفكار المشاركين حول فضيلة الاعتذار.
15 دقيقة
6-9 سنوات

خبير

( 0 )
يعزز النشاط استقلال المشارك بنفسه تدريجياً، واعتماده على الذات في إنجاز مهامه، من خلال حل لغز، ثم نقاش المشاركين في التعامل مع التحديات، ثم التفاعل مرة أخرى في حل لغز آخر لإظهار تمكنهم من تطوير قدراتهم في التعامل مع التحديات والمشاكل.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط استقلال المشارك بنفسه تدريجياً، واعتماده على الذات في إنجاز مهامه، من خلال لعبة تجميع الأحرف في جملة مفيدة للحصول على جائزة.
15 دقيقة
6-9 سنوات

منجز

( 0 )
يعزز النشاط استقلال المشارك بنفسه تدريجياً، من خلال تصنيفه للمهام التي يتوجب عليه القدرة على إنجازها في هذه المرحلة العمرية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط الأمان النفسي للمشاركين بتقبل وقوعهم في الأخطاء بلا مبالغة، من خلال القصة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط الأمان النفسي للمشاركين بتقبل وقوعهم في الأخطاء بلا مبالغة، من خلال سرد المربي قصة تعبر عن المواقف التي قد نمر بها، ونتخذ بعدها قرارات قد لا تكون صحيحة، وتشكل لنا ضعفاً، والحرص على التماسك والتعلم من المواقف التي نمر بها وتكون مزعجة.
15 دقيقة
6-9 سنوات

نفّذ

( 0 )
يعزز النشاط الأمان النفسي للمشاركين بتقبل وقوعهم في الأخطاء بلا مبالغة، من خلال لعبة حركية، بعنوان (نفِّذ)
15 دقيقة
6-9 سنوات

فضفضة

( 0 )
يعزز النشاط الشعور النفسي للمشاركين بالأمان والتقبل، من خلال تدريب المشاركين على التعبير عن طموحاتهم وأفكارهم ومقترحاتهم ومشاعرهم، بحيث يمنح كل مشارك زمن قدره خمس إلى سبع دقائق يعبر خلال الزمن المتاح له عما بداخله من مشاعر وأفكار وطموحات ومقترحات.
15 دقيقة
6-9 سنوات

مسارات

( 0 )
يعزز النشاط الشعور النفسي للمشاركين بالأمان والتقبل، من خلال لعبة المسارات، والتي تكون عبر لواصق ملونة توضع بعدد اللاعبين المرشحين وبطريقة ملتوية، بحيث توجد بطاقات تشمل أيقونات تمثل أيقونات العرض وبها أوامر، لكل لاعب بطاقتان يتبع تعليماتها، تقوم مجموعة الفريقين بوضع التعليمات.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط الشعور النفسي للمشاركين بالأمان والتقبل، من خلال مشروع للمشاركين بعمل لوحة جدارية من الكلمات الإيجابية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط المفهوم الإيجابي للمشاركين عن أنفسهم، من خلال لعبة رص العلب فوق بعضها، والوقوف بعيداً ومن ثم رميها بالكرة. تتحدد قدرات المشارك ووعيه وثقته بنفسه من خلال التركيز على الأهداف والشعور بالإنجاز وعدم اليأس ، يتم هذا تحت ملاحظة المربي الذي يسجل ملاحظاته عن المشاركين حتى يستفيدوا منها بعد تقييم المربي لهم.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط المفهوم الإيجابي للمشاركين عن أنفسهم، من خلال لعبة حركية من ثلاث مراحل.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تقديم أفكار غير مألوفة، من خلال لعبة ذهنية تقوم على اختيار استخدامات أخرى للجوارب غير لبسها.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تقديم أفكار غير مألوفة، من خلال لعبة ذهنية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تقديم أفكار غير مألوفة، من خلال لعبة ذهنية تقوم على اختيار مقترحات مختلفة لاستخدام الكرتون – الأوراق.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تقديم أفكار غير مألوفة، من خلال لعبة ذهنية تقوم على أن يوصل المشاركون بين صورة عجلة السيارة وصور لأشياء يمكن استعمال العجلة فيها.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التوصل لحلول المشكلات، من خلال لعبة حركية تقوم على تكوين فريقين: كل فريق يحل مواقف الفريق الآخر.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التوصل لحلول المشكلات، من خلال لعبة تقوم على عرض مواقف بعد تعليق الأخطاء على جدار، فيرمي كل فريق الكرة على الحل الخطأ.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التوصل لحلول المشكلات، من خلال مطابقة المشاركين بين صور المواقف والحلول.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التوصل لحلول المشكلات، من خلال عرض صورة لموقف واستثارة آراء المشاركين حوله.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التوصل لحلول المشكلات، من خال لعبة حركية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط قدرة المشاركين على التوصل لحلول المشكلات، من خلال مشاهدة فيديو لموقف عن الغضب واختيار الحلول الملائمة من مجموعة صور.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط قدرة المشاركين على الحصول على المعلومات بالطرق الصحيحة، من خلال استنتاج المعلومات من الصور.
15 دقيقة
6-9 سنوات

العنب

( 0 )
ينمي النشاط قدرة المشاركين على الحصول على المعلومات بالطرق الصحيحة، من خلال استنتاج المعلومات من الصور.
15 دقيقة
6-9 سنوات

يسأل

( 0 )
ينمي النشاط قدرة المشاركين على الحصول على المعلومات بالطرق الصحيحة، من خلال لعبة ذهنية.
15 دقيقة
6-9 سنوات

أسبق

( 0 )
يعزز النشاط المدارك العقلية للمشاركين، من خلال لعبة ذهنية.
15 دقيقة
6-9 سنوات

o X

( 0 )
يعزز النشاط المدارك العقلية للمشاركين، من خلال لعبة ذهنية.
15 دقيقة
6-9 سنوات

أوصلني

( 0 )
يعزز النشاط المدارك العقلية للمشاركين، من خلال لعبة ذهنية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط المدارك العقلية للمشاركين، من خلال لعبة حركية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط المدارك العقلية للمشاركين، من خلال لعبة ذهنية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط المدارك العقلية للمشاركين، من خلال لعبة ذهنية بالبحث عن الأشياء المخفية في الصورة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط المدارك العقلية للمشاركين، من خلال لعبة ذهنية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط المدارك العقلية للمشاركين، من خلال لعبة ذهنية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط المدارك العقلية للمشاركين، من خلال لعبة ذهنية يكتشف فيها المشارك الثعلب صاحب الذيل المخالف في الاتجاه
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط المدارك العقلية للمشاركين، من خلال لعبة ذهنية للعثور على الخطأ في الصورة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط تحلي المشاركين بمحاسن الأخلاق وابتعادهم عن مساوئها، من خلال لعبة يصنف فيها المشارك الأخلاق إلى حسنة وسيئة، ويدرك علة التفريق.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط تحلي المشاركين بمحاسن الأخلاق وابتعادهم عن مساوئها، من خلال مقطع مرئي يؤكد على الأخلاق الحميدة في حياتنا اليومية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط معرفة المشاركين بمعاني القرآن الكريم، من خلال لعبة ذهنية، تقوم على توزيع كلمات ومعانيها على المجموعات، وتقوم كل مجموعة بمطابقة الكلمة ومعناها، وتفوز المجموعة الأسرع.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط إيمان المشاركين بالجنة والنار، ومعرفة أعمال أهل الجنة وأعمال أهل النار، من خلال لعبة ذهنية..
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التأدب في المسجد، من خلال النقاش ولفت الانتباه إلى التصرفات والسلوكيات التي يقومون بها داخل المسجد، ومدى التزامهم بآداب المسجد.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التأدب مع المصحف والمسجد، من خلال استثارة المشاركين للمقارنة بين الكتاب العادي والمصحف؛ ليبني على هذا الحوار تحديد الأسلوب اللائق للتعامل مع المصحف.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط تحلي المشاركين بمحاسن الأخلاق، من خلال لعبة ذهنية تقوم على التمييز بين الأخلاق الحسنة والأخلاق السيئة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يدرب النشاط المشاركين على التأدب مع المصحف والمسجد، من خلال لعبة ذهنية تقوم على تمييز التصرفات الخاطئة في ذلك.
15 دقيقة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على الاستدلال على الخالق عز وجل بمخلوقاته، من خلال ورقة عمل تقوم على التوصيل بين شكل المخلوقات وبين عبارات مكتوبة عن عظمة الخالق فيها.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط إدراك المشاركين لحقوق الله تعالى عليهم، من خلال النشيد.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط الإيمان بكتاب الله في نفوس المشاركين، من خلال لعبة يقومون فيها بتركيب صورة (بازل) تحوي غلاف المصحف الكريم.
15 دقيقة
6-9 سنوات
ينمي النشاط الإيمان بالرسل في نفوس المشاركين، من خلال البحث وجمع المعلومات واستنباط أسماء الأنبياء من آيات يعرضها المربي.
15 دقيقة
6-9 سنوات

أشجار

( 0 )
ينمي النشاط الإيمان بالجنة والنار في نفوس المشاركين، من خلال مشروع عملي يقوم على إثارة الحوار حول أعمال أهل الجنة، والحرص على الالتزام بها، وأعمال أهل النار، والحرص على البعد عنها، بوضع هذه العبارات في صور تحفز على ذلك.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط معرفة المشاركين بربهم تعالى وبنبيه صلى الله عليه وسلم وبدين الإسلام، من خلال تطبيق عملي، يحوي عبارات تعبر عن انتماء المشارك لدينه وافتخاره بذلك.
15 دقيقة