الأنشطة التربوية
9-12 سنة

خُطى

( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على تصنيف الأخلاق إلى حسنة وسيئة، من خلال عرض المربي لقصة بأسلوب لطيف، ثم لعبة حركية بأن يقسمهم إلى مجموعات، ويعطيهم أوراقاً تحتوي على أجزاء القصة، ويطلب منهم تركيبها مكتملة مرتبة.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على تقويم سلوكهم، من خلال تطبيق عملي.
30 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على التعبير عن أهمية الأخلاق، من خلال توضيح المربي عدداً من الأحاديث في حسن الخلق، ثم يطلب منهم ذكر ما يحفظونه منها.
30 دقيقة
9-12 سنة

الناقة

( 0 )
يقوي النشاط معرفة المشاركين بالأنبياء عليهم السلام، من خلال قيام المربي بعرض قصة صالح عليه السلام مع التعليق عليها، ثم جعل المشاركين يسردونها بأسلوبهم.
30 دقيقة
9-12 سنة

الحوت

( 0 )
يقوي النشاط معرفة المشاركين بالأنبياء عليهم السلام، من خلال قيام المربي بعرض قصة يونس عليه السلام مع التعليق عليها، ثم جعل المشاركين يسردونها بأسلوبهم.
30 دقيقة
9-12 سنة

صلاتي

( 0 )
يعزز النشاط إتقان المشاركين لتطبيق الطهارة والصلاة، من خلال لعبة ذهنية عن طريق صف بطاقات كيفية الصلاة بجانب بعضها بطريقة صحيحة.
30 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط إتقان المشاركين لتطبيق الطهارة والصلاة، من خلال نموذج يقوم أن يوضح المربي كيفية الصلاة الصحيحة، وكل دعاء يقال فيها.
30 دقيقة
يعرف النشاط المشاركين بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم وسنته، من خلال لعبة ذهنية تقوم على وضع أحداث من السيرة النبوية في بطاقات ثم تخمين هذه الأحداث من قِبل فريقين.
30 دقيقة
9-12 سنة
يعرف النشاط المشاركين بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم وسنته، من خلال عرض المربي مقطع فيديو بسيط عن أحداث سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم المدنية، ويكلفهم بعد ذلك بالإجابة على الأسئلة المطروحة خلال 20 دقيقة.
30 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط إدراك المشاركين وفهمهم لمعاني كتاب الله تعالى، من خلال تطبيق عملي بأن يطلب المربي من المشاركين توضيح معنى عام لآية قرآنية معينة من أسلوبه، ويكلفهم بعد ذلك بالتعاون مع أمهاتهم بكتابة الآيات القرآنية التي يُحبون قراءتها أو سماعها.
30 دقيقة
يعزز النشاط إدراك المشاركين وفهمهم لمعاني كتاب الله تعالى، من خلال مسابقة تقوم على أن يبين المربي للمشاركين معاني الكلمات لبعض سور القرآن الكريم، ويكلفهم بعد ذلك بالإجابة على الأسئلة المطروحة خلال 10 دقائق.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال تطبيق عملي.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال تطبيق عملي.
30 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على إتقان القرآن وحفظه، من خلال تطببيق عملي يوضح فيه المربي للمشاركين سور القرآن الكريم في (جزء عم) ويناقشهم فيما حفظوه، يشرح المربي النموذج ثم يكلفهم بعد ذلك بالإجابة على الأسئلة المطروحة خلال 10 دقائق، ويحفزهم بحفظ بعض السور الإضافية من (جزء عم).
30 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على القراءة الحرة، من خلال قراءة المربي قصة بسيطة للمشاركين عن تأثير القراءة على نجاح شخصية مؤثرة، ويكلفهم بعد ذلك بالإجابة عن الأسئلة المطروحة خلال 15 دقيقة.
30 دقيقة
9-12 سنة

استنتج

( 0 )
يقوي النشاط معرفة وإيمان المشاركين بالملائكة عليهم السلام، من خلال عرض المربي أحاديث عن بعض أسماء الملائكة، ليكلفهم بعد ذلك بالإجابة على الأسئلة المطروحة.
30 دقيقة
9-12 سنة
يقوي النشاط معرفة وإيمان المشاركين بالملائكة عليهم السلام، من خلال لعبة ذهنية تقوم على أن يغمض المشارك عينيه، ويحاول اكتشاف اسم المَلَك المعلق عن طريق محاولة التخمين بطرح أسئلة عنه، ويحاول المشاركون مساعدته في اكتشاف الاسم دون ذكره.
30 دقيقة
يعمل النشاط على تقوية إيمان المشاركين بالله تعالى وأسمائه وصفاته، من خلال عرض المربي مقطع فيديو للآيات (21-24) من سورة الحشر، ويستخرج المشاركون أسماء الله الحسنى منها.
30 دقيقة
يعزز النشاط قيمة العلم في نفوس المشاركين وينبههم إلى ضرر الجهل، من خلال مقارنة المربي بين من يحب العلم ومن لا يحبه، ليكلف المشاركين بعد ذلك بالإجابة على الأسئلة المطروحة خلال 15 دقيقة.
30 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة أدوار أسرية إيجابية، ومشاركتهم أمهاتهم في الاعتناء بالصغار من خلال كتابة أدبية، بإشراف وتوجيه المربي على أهمية ذلك.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على توظيف التفكير في الحياة، من خلال لعبة ذهنية تقوم على أن يكتب المشارك علاقته مع والديه في الأماكن الصحيحة.
15 دقيقة
يدرب النشاط المشاركين على حفظ الآداب والأذكار والتزامها، من خلال طلب المربي من المشاركين حفظ بعض الأحاديث الشريفة، وتوضيح أهميتها.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة أدوار أسرية إيجابية، من خلال دراسة حالة ونموذج.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشارك، من خلال مقطع فيديو بسيط.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشارك، من خلال شرح المربي أهمية ذلك في تكوين صداقات مع الأقران، ثم باستخدام نموذج (أبحث عن صديقي)، يرشح المشاركون خمس نقاط متشابهة على الأقل.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينبه النشاط المشاركين على التزام الأنظمة العامة، من خلال نموذج بأن يشرح المربي المقارنة بين التزام النظام العام ومخالفته، ثم يطلب منهم فرز الأنظمة التي يتبعها المشاركون وبين التي يخالفها المشاركون داخل المدرسة والصف الدراسي.
15 دقيقة
ينبه النشاط المشاركين على التزام الأنظمة العامة، من خلال شرح المربي أهمية ذلك، ثم يطلب تطبيق الأنظمة العامة بالمدرسة وداخل الصف، والالتزام بذلك مهما تغيرت أماكن تواجد المشاركين.
15 دقيقة
9-12 سنة

لنأمن

( 0 )
ينبه النشاط المشاركين على التزام الأنظمة العامة، من خلال نموذج.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال لعبة حركية (لعبة الحل الأمثل)، والتي تضعهم في تحدٍّ يحفزهم على التفكير بروح الفريق الواحد.
15 دقيقة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال تطبيق عملي عبر برنامج تطوعي يقوم فيه المشاركون بجمع المواد الغذائية للأسر المحتاجة في الحي.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال تطبيق عملي بأن يطلب المربي من المشاركين المُساهمة بإيجابية في تقديم خدمة أو حل مُشكلة مُجتمعية.
15 دقيقة
9-12 سنة

خربشات

( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال التلوين، بأن يقوم المربي بإلصاق أوراق على الجدار في زاوية معينة، بحيث يبدع كل مشارك ويرسم ما يريد. يتعاون المشاركون فيما بينهم على تبادل الألوان مع زملائهم.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط حب المشاركة في النشاطات الاجتماعية في نفوس المشاركين، من خلال عرض المربي بعض القصص والبرامج التي تتضمن نشاطات اجتماعية، ثم يدون المشاركون الأنشطة الاجتماعية الموجودة والتي يرغبون في طرحها.
15 دقيقة
9-12 سنة

مهمتي

( 0 )
يعزز النشاط حب المشاركة في النشاطات الاجتماعية في نفوس المشاركين، من خلال ترشيح المشاركين أنفسهم للمهام التي تدعم هذه القيمة الاجتماعية.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط قيمة مساعدة الآخرين في نفوس المشاركين، من خلال عرض المربي مقطع فيديو بسيط عن تلوث الأرض، ليكلفهم بعد ذلك بإيجاد حلول غير مألوفة وإبداعية، مع تخيل هذا الحل بالرسم خلال 20 دقيقة.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط حب المشاركة في النشاطات الاجتماعية في نفوس المشاركين، من خلال توضيح المربي تنوع طرق الخير وكسب المشاركين للأجر.
15 دقيقة
9-12 سنة
يعزز النشاط حب المشاركة في النشاطات الاجتماعية في نفوس المشاركين، من خلال توضيح المربي لأهمية مساعدة الآخرين، ويطلب منهم تدوين المواقف التي ساعدوا فيها رفقاءهم.
15 دقيقة
يعزز النشاط حب المشاركة في النشاطات الاجتماعية في نفوس المشاركين، من خلال الزيارات وعيادة المرضى.
15 دقيقة
9-12 سنة

مستمتع

( 0 )
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقارب في سلوك المشارك، من خلال دراسة حالة بأن يوضح المربي أهمية حسن التعامل مع الوالدين ومساعدتها في أعمال المنزل، يدون المشاركون قائمة بالمهام المنزلية لمساعدة والديهم.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقارب في سلوك المشارك، من خلال لعبة ذهنية بإعطاء المشاركين ورقة رئيسية تعبر عن مساعدة الأم في المنزل، ولكن حُذفت أجزاء منها مع وجود قصاصات تكمل الناقص، فيضع كل مشارك القصاصات في مكانها.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقارب في سلوك المشارك، من خلال عرض فيديو يبين أثر البر وعدمه.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقارب في سلوك المشارك، ويعزز مهارات مخاطبتهم، من خلال تطبيق عملي بحيث يطلب من كل مشارك كتابة رسالة لأمه.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقارب في سلوك المشارك، من خلال نموذج.
15 دقيقة
يعزز النشاط قيمة العمل والكسب في نفوس المشاركين، من خلال توضيح المربي عادة التسول ،ثم توجيه المشاركين باستخدام نموذج (فن) للمقارنة بين الكسب المباح والتسول، وفقاً للنموذج المعد من قبل المربي؛ حيث يقومون بتعبئته تحت إشرافه وتوجيهاته.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على تطوير أنفسهم إيجابياً، من خلال عمل يدوي باستخدام شموع غير مزينة وتزيينها بالرسومات الجاهزة.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على تطوير أنفسهم إيجابياً، من خلال نموذج يوضح به المربي ضرورة الاهتمام بتعلم المهارات وإتقانها، ثم يوجههم لمناقشة قضايا مجتمعية ويرشدهم لحلها.
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على تطوير أنفسهم إيجابياً، من خلال عصف ذهني بأن يشرح المربي كيفية ذلك بالاهتمام بالاطلاع والاستكشاف، حيث يعرض عليهم مشكلة واقعية (مثل: الأمراض المنتشرة في الموسم الحالي)، والتي أثرت بدورها على الانضباط المدرسي، ويطلب منهم البحث عن حلول لها بطريقة العصف الذهني كمجموعات للوصول لحل بإشراف المربي.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينبه النشاط المشاركين على التزام تعليمات الأمن والسلامة، من خلال تطبيق عملي بأن يبدأ المربي في حوار مع المشاركين حول إكمال قصة، ثم يناقشهم في اقتراحاتهم بإقامة مهرجان عن الأمن والسلامة في المدرسة، ويوزع المهام بناء على رغباتهم وميولهم.
15 دقيقة
9-12 سنة
ينبه النشاط المشاركين على التزام تعليمات الأمن والسلامة، من خلال دراسة حالة بأن يوضح المربي تعليمات الأمن والسلامة، وضرورة الالتزام بها، وتطبيقها في مختبر العلوم، يختبر معلوماتهم تجاه إرشادات الأمن والسلامة في مختبر العلوم في (المواد الكيميائية).
15 دقيقة
9-12 سنة
يدرب النشاط المشاركين على اكتساب عادات صحية سليمة، من خلال تطبيق عملي يشرح فيه المربي العادات الصحية السليمة، وخاصة الاعتناء بالنظافة الشخصية من خلال آيات قرآنية وأحاديث نبوية، ثم يشجعهم على عمل تطوعي توعوي عن النظافة الشخصية.
15 دقيقة