الأنشطة التربوية
12-15 سنة
ينمي النشاط مهارة الحكم على المواقف، من خلال مناقشة قصة ضرب هيروشيما بالقنبلة النووية.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط بأنواع مصادر المعلومات، من خلال مشروع عملي لجمع مصادر موضوع عن النحل.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
ينمي النشاط مهارة الملاحظة، من خلال تأمل سلوك الحيوانات ومحاولة تفسيره.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
ينبه النشاط على أهمية التحسين المستمر في حياة الإنسان، وأن التحسينات البسيطة اليوم ستكون كبيرة مع المداومة.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
ينمي النشاط قيمة التطوع ، من خلال نشاط تطوعي يساعد فيه المشارك الآخرين.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعزز النشاط خلق الصبر، من خلال الالتزام بتعلم لغة ثانية مدة (3) أشهر.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعزز النشاط خلق الصبر، من خلال مشروع لحفظ (100) بيت من عيون الشعر العربي.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعزز النشاط خلق الصبر، من خلال مشروع لتعلم معاني كلمات القرآن الغريبة في جزئي تبارك وعم.
أكثر من ساعة
يعزز النشاط انتماء المشاركين لهويتهم، وينمي اعتزازهم بها، من خلال تعريفهم بأحداثها الكبرى، وإنجازاتها العظيمة، ويركز النشاط هنا على فتح القسطنطينية.
أكثر من ساعة
يعزز النشاط انتماء المشاركين لهويتهم، وينمي اعتزازهم بها، من خلال تعريفهم بأحداثها الكبرى، وإنجازاتها العظيمة، ويركز النشاط هنا على معركة شقحب.
أكثر من ساعة
يعزز النشاط انتماء المشاركين لهويتهم، وينمي اعتزازهم بها، من خلال تعريفهم بأحداثها الكبرى، وإنجازاتها العظيمة، ويركز النشاط هنا على معركة حطين.
أكثر من ساعة
يعزز النشاط انتماء المشاركين لهويتهم، وينمي اعتزازهم بها، من خلال تعريفهم بأحداثها الكبرى، وإنجازاتها العظيمة، ويركز النشاط هنا على فتح الأندلس.
أكثر من ساعة
يعزز النشاط انتماء المشاركين لهويتهم، وينمي اعتزازهم بها، من خلال تعريفهم بأحداثها الكبرى، وإنجازاتها العظيمة، ويركز النشاط هنا على فتح المدائن.
أكثر من ساعة
يعزز النشاط انتماء المشاركين لهويتهم، وينمي اعتزازهم بها، من خلال تعريفهم بأحداثها الكبرى، وإنجازاتها العظيمة، ويركز النشاط هنا على فتح بيت المقدس.
أكثر من ساعة
يعزز النشاط انتماء المشاركين لهويتهم، وينمي اعتزازهم بها، من خلال تعريفهم بأحداثها الكبرى، وإنجازاتها العظيمة، ويركز النشاط هنا على معركة القادسية.
أكثر من ساعة
يعزز النشاط انتماء المشاركين لهويتهم، وينمي اعتزازهم بها، من خلال تعريفهم بأحداثها الكبرى، وإنجازاتها العظيمة، ويركز النشاط هنا على معركة اليرموك.
أكثر من ساعة
يعزز النشاط انتماء المشاركين لهويتهم، وينمي اعتزازهم بها، من خلال تعريفهم بأحداثها الكبرى، وإنجازاتها العظيمة، ويركز النشاط هنا على فتح مكة.
أكثر من ساعة
يعزز النشاط انتماء المشاركين لهويتهم، وينمي اعتزازهم بها، من خلال تعريفهم بأحداثها الكبرى، وإنجازاتها العظيمة، ويركز النشاط هنا على غزوة بدر.
أكثر من ساعة
يعرف النشاط بسير التابعين: الحسن البصري، شريح القاضي، محمد بن سيرين، ربيعة الرأي، رجاء بن حيوة، عامر بن شراحبيل، رحمهم الله، من خلال قصص كتبت بأسلوب مناسب للمشاركين.
أكثر من ساعة
يعرف النشاط بسير التابعين: عطاء بن أبي رباح، عامر بن عبد الله التميمي، عروة بن الزبير، الربيع بن خيثم، إياس بن معاوية المزني، عمر بن عبد العزيز، عبد الملك بن عمر، رحمهم الله، من خلال قصص كتبت بأسلوب مناسب للمشاركين.
أكثر من ساعة
يعرف النشاط بسير الصحابيات: نسيبة المازنية، رملة بنت أبي سفيان، الغميصاء بنت ملحان، أم سلمة، رضي الله عنهن، من خلال قصص كتبت بأسلوب مناسب للمشاركين.
أكثر من ساعة
يعرف النشاط بسير الصحابيات: حليمة السعدية، صفية بنت عبد المطلب، فاطمة الزهراء، أسماء بنت أبي بكر الصديق، رضي الله عنهن، من خلال قصص كتبت بأسلوب مناسب للمشاركين.
أكثر من ساعة
يعرف النشاط بسير الصحابة: آل ياسر، سهيل بن عمرو، جابر بن عبد الله الأنصاري، سالم مولى أبي حذيفة، عثمان بن عفان، عمرو بن العاص، رضي الله عنهم، من خلال قصص كتبت بأسلوب مناسب للمشاركين.
أكثر من ساعة
يعرف النشاط بسير الصحابة: خالد بن سعيد بن العاص، سراقة بن مالك، فيروز الديلمي، ثابت بن قيس الأنصاري، طلحة بن عبيد الله التيمي، أبي هريرة الدوسي، سلمة بن قيس الأشجعي، معاذ بن جبل، رضي الله عنهم، من خلال قصص كتبت بأسلوب مناسب للمشاركين.
أكثر من ساعة
يعرف النشاط بسير الصحابة: ذي البجادين، أبي العاص بن ربيع، عاصم بن ثابت، عُتبة بن غزوان، نعيم بن مسعود، خباب بن الأرت، الربيع بن زياد الحارثي، عبد الله بن سلام، رضي الله عنهم، من خلال قصص كتبت بأسلوب مناسب للمشاركين.
أكثر من ساعة
يعرف النشاط بسير الصحابة: بلال بن رباح، حبيب بن زيد الأنصاري، أبي طلحة الأنصاري، وحشي بن حرب، حكيم بن حزام، عباد بن بشر، زيد بن ثابت الأنصاري، ربيعة بن كعب، رضي الله عنهم، من خلال قصص كتبت بأسلوب مناسب للمشاركين.
أكثر من ساعة
يعرف النشاط بسير الصحابة: عمرو بن سعد، عبد الرحمن بن عوف، جعفر بن أبي طالب، أبي سفيان بن الحارث، سعد بن أبي وقاص، حذيفة بن اليمان، عقبة بن عامر الجهني، رضي الله عنهم، من خلال قصص كتبت بأسلوب مناسب للمشاركين.
أكثر من ساعة
يعرف النشاط بسير الصحابة: مجزأة بن ثور السدوسي، أسيد بن الحضير، عبد الله بن عباس، النعمان بن مقرن المزني، صهيب الرومي، أبي الدرداء، زيد بن حارثة، أسامة بن زيد، سعيد بن زيد، رضي الله عنهم، من خلال قصص كتبت بأسلوب مناسب للمشاركين.
أكثر من ساعة
يعرف النشاط بسير الصحابة: عبد الله بن مسعود، سلمان الفارسي، عكرمة بن أبي جهل، زيد الخير، عدي بن حاتم الطائي، أبي ذر الغفاري، عبد الله بن أم مكتوم، رضي الله عنهم، من خلال قصص كتبت بأسلوب مناسب للمشاركين.
أكثر من ساعة
يعرف النشاط بسير الصحابة: أنس بن مالك الأنصاري، سعيد بن عامر الجمحي، الطفيل بن عمرو الدوسي، عبد الله بن حذافة السهمي، عمير بن وهب، البراء بن مالك الأنصاري، ثمامة بن أثال، أبي أيوب الأنصاري، عمرو بن الجموح، عبد الله بن جحش، رضي الله عنهم، من خلال قصص كتبت بأسلوب مناسب للمشاركين.
أكثر من ساعة
12-15 سنة

حضارتي

( 0 )
يعرف النشاط بالحضارة الإسلامية، من خلال مشروع عملي يقوم فيه المشاركون بتصميم وتنفيذ معرض يعرف بمنجزات الحضارة الإسلامية. (ملاحظة: يتطلب تنفيذ هذا جهداً أكبر من المعتاد في بقية الأنشطة).
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم، من الأحداث حجة الوداع وإلى الرفيق الأعلى ، من خلال مقاطع صوتية قصيرة تتناسب مع أعمار المشاركين.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم، من فتح مكة، من خلال مقاطع صوتية قصيرة تتناسب مع أعمار المشاركين.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم، من الأحداث في غزوة خبير ، من خلال مقاطع صوتية قصيرة تتناسب مع أعمار المشاركين.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم، صلح الحديبية وبيعة الرضوان، من خلال مقاطع صوتية قصيرة تتناسب مع أعمار المشاركين.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم، من غزوة الخندق وبني قريظة ، من خلال مقاطع صوتية قصيرة تتناسب مع أعمار المشاركين.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم، غزوة أحد ومقدماتها، من خلال مقاطع صوتية قصيرة تتناسب مع أعمار المشاركين.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم، غزوة بدر ومقدماتها ، من من خلال مقاطع صوتية قصيرة تتناسب مع أعمار المشاركين.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم، من رحلة الاسراء والمعراج ، من خلال مقاطع صوتية قصيرة تتناسب مع أعمار المشاركين.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم، من الهجرة النبوية ، من خلال مقاطع صوتية قصيرة تتناسب مع أعمار المشاركين.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط المشارك بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم فاصدع بماتؤمر، من خلال مقاطع صوتية قصيرة تتناسب مع عمره.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط المشارك بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم من نزول الوحي على النبي صلى عليه وسلم من خلال مقاطع صوتية قصيرة تتناسب مع عمره.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط المشارك بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم من الولادة والأربعون عاماً قبل النبوة ، من خلال مقاطع صوتية قصيرة تتناسب مع عمره.
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعرف النشاط المشارك بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم من مولده ونسبه الشريف من خلال مقاطع صوتية قصيرة تتناسب مع عمره.
أكثر من ساعة
يعرف النشاط بغريب كلمات القرآن في جزء عم، من خلال (12) مقطع مرئي قصير. من سلسلة غربب القرآن
أكثر من ساعة
12-15 سنة
يعزز النشاط معرفة المشارك بعظمة الله تعالى، من خلال التعبير البصري واللغوي عن المعاني التي تقدمها مقالات مختارة بصفته (رئيس تحرير) الذي يشرف على إخراج مقالات لكتاب في صحيفته، باختيار صور وعناوين معبرة للمقالات التي ستنشر.
60 دقيقة
12-15 سنة
يعزز النشاط -من خلال حفظ وترديد كلمات القصيدة- التي تغرس معاني تعظيم الله عز وجل في نفس المشارك.
60 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط بتعليمات الأمن والسلامة، من خلال مشاهد مسرحية من إعداد المشاركين.
60 دقيقة
12-15 سنة
يعرف النشاط بشخصيات عظيمة ترتقي بطموحات المشاركين، من خلال مناقشة كتاب مع المشاركين.
60 دقيقة
12-15 سنة
ينمي النشاط مهارة التحليل، من خلال تحليل موضوعات قصيدة لامية ابن الوردي.
60 دقيقة