3-6 سنوات
بيت النحلة
( 0 )
يعزز النشاط تقبل الطفل لقواعد العمل الجماعي، من خلال لعبة تعليمية يقوم بها المربي مع المشاركين، تعتمد على إيصال النحلة إلى منزلها بطريقة ممتعة وشيقة بمساعدة أقرانه.
15 دقيقة
3-6 سنوات
لعبة المتاهة
( 0 )
يعزز النشاط قيمة المشاركة في اللعب مع الأطفال الآخرين، من خلال لعبة حركية (المتاهة)، وهي لعبة يلعبها المشارك بإشراف المربي، مع تطبيقه لقواعد اللعب، عن طريق الدخول والخروج من المتاهة بطريقة ممتعة شيقة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
كرة ومربع
( 0 )
يعزز النشاط قيمة المشاركة في اللعب مع الأطفال الآخرين، من خلال لعبة حركية عبارة عن رسمة لأربعة مربعات، ويطلب المربي من كل مشارك الوقوف داخل حدود مربعه فقط، وتمريرهم للكرة فيما بينهم من المربع الأول للثاني ومن الثاني للثالث وهكذا بشكل مستمر، مع تقيدهم بنظام اللعب وقوانينه، في جو مفعم بالحماس والنشاط.
15 دقيقة
3-6 سنوات
تصنيف الكرات
( 0 )
يعزز النشاط قيمة المشاركة في اللعب مع الأطفال الآخرين، من خلال لعبة حركية تعتمد على تصنيف الكرات الملونة، وإدخالها في الفتحات المناسبة للون الكرة.
15 دقيقة
3-6 سنوات
لعبة الذاكرة
( 0 )
يعزز النشاط قيمة المشاركة في اللعب مع الأطفال الآخرين، من خلال لعبة تعليمية (تطابق الصور).
.
15 دقيقة
3-6 سنوات
ماذا تحب (حلا)؟
( 0 )
يدرب النشاط الطفل على حسن التعامل مع والديه، من خلال قراءة المربي لقصة (ماذا تحب (حلا)؟) ثم يناقش المربي أهمية خدمة الوالدين في المنزل وخارجه.
15 دقيقة
12-15 سنة
سمر مع أهل البر
( 0 )
يعزز النشاط الاتجاه الإيجابي نحو بر الوالدين، من خلال ذكر النماذج المعاصرة التي يعرفها المربي.
30 دقيقة
12-15 سنة
أرحامي أرحامي
( 0 )
يذكر النشاط بالنصوص الشرعية التي حثت على صلة الرحم، من خلال مقطع مسموع.
30 دقيقة
12-15 سنة
قوم تعاونوا ما ذلوا
( 0 )
يعزز النشاط قيمة التعاون لدى المشاركين من خلال مقاطع مرئية .
15 دقيقة
9-12 سنة
دكان الأثرياء
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على المشاركة في النشاطات الاجتماعية، من خلال إعداد أركان للبيع من اختيارهم، ثم تقييم جودة الركن من قبل المربي.
أكثر من ساعة
9-12 سنة
يغضبون مني!
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على الالتزام بالأنظمة العامة، من خلال قصة عنوانها: (يغضبون مني)، حيث تصف القصة مشكلة طفل يقع في الأخطاء كثيراً رغم توجية الأهل له ونصائحهم له، ثم يتساءل: لماذا يغضبون مني؟ ثم يُطلب من المشاركين اقتراح أكبر قدر من الحلول، ومحاولة مساعدة هذا الطفل لتبين الخطأ.
45 دقيقة
9-12 سنة
أنا وإخوتي
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة أدوار أسرية إيجابية، من خلال المناقشة والحوار، ثم تتحدث المجموعات فيما بينهم ، ثم مناقشة الجميع حول مساعدة الأم في الاعتناء بالأطفال.
30 دقيقة
9-12 سنة
شاركني لعبي
( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال لعبة حركية تقوم على رسم دائرة على الأرض يقف عليها اللاعبون، ويقومون بتمرير الكرة بينهم إلى آخر لاعب بدون أن يفك أي لاعب يده.
30 دقيقة
9-12 سنة
ففيهما فجاهد
( 0 )
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال عرض صور عن طاعة الوالدين، ثم التحدث مع المشاركين حول طاعة الوالدين، ثم سؤال المشاركين: ماذا يفعل كل مشارك إذا طلب منه والداه طلباً؟
30 دقيقة
9-12 سنة
مشاعري لوالديَّ أهديها
( 0 )
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال كتابتهم عبارات إيجابية وقراءتها.
30 دقيقة
9-12 سنة
هي مسؤوليتي
( 0 )
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال عرض مقطع مرئي عن بر الوالدين، ثم مناقشة بر الوالدين مع المجموعات، وسرد كل مجموعة لقصة.
30 دقيقة
9-12 سنة
البارّ الصغير
( 0 )
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال عرض قصة عن التعامل مع الوالدين، ثم يقوم كل مشارك بسرد قصة لمجموعته، ثم تُختار قصة واحدة من كل مجموعة لسردها على الجميع.
30 دقيقة
9-12 سنة
طريق الجنة
( 0 )
ينمي النشاط حسن التعامل مع الوالدين والأقرباء في سلوك المشاركين، من خلال عرض آيات وأحاديث عن بر الوالدين، ثم مناقشة المجموعات عن بر الوالدين حسب المذكور في الآيات والأحاديث وذكر ما يحفظون منها.
30 دقيقة
9-12 سنة
أشارك أسرتي
( 0 )
يدرب النشاط المشاركين على ممارسة أدوار أسرية إيجابية، من خلال دراسة حالة ونموذج.
15 دقيقة
9-12 سنة
في بيتنا عامل
( 0 )
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشارك، من خلال مقطع فيديو بسيط.
15 دقيقة
9-12 سنة
أبحث عن صديقي
( 0 )
ينمي النشاط حسن التعامل مع الآخرين في سلوك المشارك، من خلال شرح المربي أهمية ذلك في تكوين صداقات مع الأقران، ثم باستخدام نموذج (أبحث عن صديقي)، يرشح المشاركون خمس نقاط متشابهة على الأقل.
15 دقيقة
9-12 سنة
مسؤولين بجدارة
( 0 )
ينبه النشاط المشاركين على التزام الأنظمة العامة، من خلال نموذج بأن يشرح المربي المقارنة بين التزام النظام العام ومخالفته، ثم يطلب منهم فرز الأنظمة التي يتبعها المشاركون وبين التي يخالفها المشاركون داخل المدرسة والصف الدراسي.
15 دقيقة
9-12 سنة
نطبق النظام بمسؤولية
( 0 )
ينبه النشاط المشاركين على التزام الأنظمة العامة، من خلال شرح المربي أهمية ذلك، ثم يطلب تطبيق الأنظمة العامة بالمدرسة وداخل الصف، والالتزام بذلك مهما تغيرت أماكن تواجد المشاركين.
15 دقيقة
9-12 سنة
الحل الأمثل
( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال لعبة حركية (لعبة الحل الأمثل)، والتي تضعهم في تحدٍّ يحفزهم على التفكير بروح الفريق الواحد.
15 دقيقة
9-12 سنة
بالحفظ تدوم النعم
( 0 )
يعزز النشاط قدرة المشاركين على العمل مع الآخرين، من خلال تطبيق عملي عبر برنامج تطوعي يقوم فيه المشاركون بجمع المواد الغذائية للأسر المحتاجة في الحي.
15 دقيقة
9-12 سنة
نحن فريق واحد
( 0 )
يعزز النشاط حب المشاركة في النشاطات الاجتماعية في نفوس المشاركين، من خلال عرض المربي بعض القصص والبرامج التي تتضمن نشاطات اجتماعية، ثم يدون المشاركون الأنشطة الاجتماعية الموجودة والتي يرغبون في طرحها.
15 دقيقة
9-12 سنة
لنحمي كوكبنا
( 0 )
يعزز النشاط قيمة مساعدة الآخرين في نفوس المشاركين، من خلال عرض المربي مقطع فيديو بسيط عن تلوث الأرض، ليكلفهم بعد ذلك بإيجاد حلول غير مألوفة وإبداعية، مع تخيل هذا الحل بالرسم خلال 20 دقيقة.
15 دقيقة
9-12 سنة
بقيمنا نسمو
( 0 )
يعزز النشاط حب المشاركة في النشاطات الاجتماعية في نفوس المشاركين، من خلال توضيح المربي تنوع طرق الخير وكسب المشاركين للأجر.
15 دقيقة
9-12 سنة
نساعد لنحسن
( 0 )
يعزز النشاط حب المشاركة في النشاطات الاجتماعية في نفوس المشاركين، من خلال توضيح المربي لأهمية مساعدة الآخرين، ويطلب منهم تدوين المواقف التي ساعدوا فيها رفقاءهم.
15 دقيقة